Les Droits de l'enfant en classe, ça nous concerne !
La philosophie éducative et l’action de l’OCCE se réfèrent fondamentalement à la Convention Internationale des Droits de l’Enfant, texte supra-constitutionnel qui affirme l’intérêt supérieur de l’enfant et constitue un véritable projet de société.
Le projet 2011/2012 proposé aux classes en 4 étapes
Vous trouverez ci-après une sélection d'ouvrages, sur le thème de cette année : juste, pas juste.
Outils à l'usage des enseignants sur l'approche, la pratique et l'écriture poétique.
