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Pour les enseignants

Si une classe s'inscrit à l'action étamine, c'est tout d'abord parce qu'il existe chez les élèves et l'enseignant une volonté de mener un projet coopératif, un désir d'apprendre avec les autres, par les autres, pour les autres »et non pas seul, contre les autres.

Fiches d'appréciations

Cette année, nous vous informons que les fiches d'appréciations sont différentes.

Nous invitons les comités de lecture à choisir une des deux démarches proposées ou alors d'opter pour une démarche qui leur est propre, pour apprécier les livres.
Il faudra au final nous transmettre le compte-rendu du conseil de coopérative exposant les décisions entreprises.

 





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