Nos actions

Aujourd'hui, l'action nationale étamine, Jeunes Auteurs et Lecteurs de l’OCCE met en valeur la création, la réalisation et l’échange de livres produits collectivement.
Elle élargit la communication entre les classes et suscite la rencontre avec des écrivains, des illustrateurs,... L’appréciation coopérative des productions par des jurys d’enfants développe l’esprit critique et le respect de l’autre.

De 1993 à 2000
Concours Etamine, prix OCCE des Jeunes Auteurs
L’évaluation des productions était sommative. A partir de grilles regroupant plusieurs items, les comités de lecture attribuaient au livre une note allant de 1 à 5 fleurs (1 à 5 points).

Pour chaque genre (album, bande dessinée, roman, documentaire) et pour chaque cycle, une moyenne était calculée. C’est à partir de cette note que les lauréats étaient désignés : 200 lauréats.
• 4 étamines d’or (1 par cycle + 2nd degré)
• 4 étamines d’argent (idem)
• 4 étamines de bronze (idem).
Quatre classes ayant reçu les étamines d’or étaient récompensées par un voyage dans la ville où se déroulait l’Assemblée générale nationale. Huit autres classes (argent et bronze) devaient désigner, chacune, une délégation de 2 élèves qui bénéficiaient du même voyage.
Les 184 autres étamines recevaient un lot de livres. Tous les participants recevaient un diplôme et un livre.
La remise des étamines d’or, d’argent et de bronze avait lieu au cours de l’Assemblée Générale.

De 2001 à 2005
Les rassemblements sont décentralisés.
Il n'y a plus de remise de prix mai s l'aspect "concours" est conservé.
Toujours sur la base du classement, le groupe étamine réunit, dans trois régions différentes (dont celle où a lieu l’AG nationale), 41 délégations de deux élèves et deux adultes pour participer à des ateliers de création, d’écriture et de lecture. Deux rassemblements avaient lieu dans des départements ou des régions volontaires.
Le troisième, pour ne pas oublier que l’OCCE est une association d’enfants, se déroulait sur le lieu où les congressistes adultes, représentants de ces petits coopérateurs, assistaient aux travaux de l’Assemblée. L’étamine d’or, livre de vie des rassemblements (réalisé à partir des témoignages et des travaux des participants) était remise au Président de la Fédération lors de l’ouverture des travaux.

2005
Les rassemblements ont lieu dans 2 départements volontaires. En 2005, c'est dans le Var,à Sanary.
Un membre du département volontaire participe toute l’année aux travaux du groupe étamine. Le département s’engage à organiser le rassemblement, le groupe étamine propose des ateliers de lecture et d’écriture.
« L’étamine d’or » est réalisée mais, de par la volonté du CAN, elle n’est plus remise au cours de l’AG. La notion de classement n'existe plus.

2006 - 2007
En 2006, deux rassemblements : dans l'association départementale OCCE du Cher (AD 18), à Bourges, et dans l'AD 63, à Montboissier.
En 2007 : un rassemblement a lieu à Dueme, dans l'AD 69.

2008
Deux rassemblements : AD 21, à Messigny et Vantoux, et région Rhône-Alpes. Ce dernier rassemblement était demandé par l’AD 69 pour essayer de dynamiser l’action dans la région. Le groupe étamine venait en soutien pour aider dans les ateliers préparés en amont. Ce fut un test pour le groupe en vue de préparer les rassemblements futurs.
Chaque auteur ayant rempli son contrat (envoi de quatre exemplaires de la production) reçoit un chèque-livre de 10 € et un certificat de participation. C’est pour cette raison que nous n’organisons plus de rassemblement avec hébergement (le dernier a été celui organisé dans le département de la Côte d’Or) : nous souhaiterions pouvoir consacrer la plus grande partie du budget pour récompenser (même si cela gêne certains) l’investissement des élèves et de leurs enseignants en augmentant la valeur du chèque.
Chaque Comité de lecture conserve les productions qu’il a appréciées et reçoit aussi un certificat de participation.

PERSPECTIVES
Depuis 2009, les rassemblements ont toujours lieu dans des départements volontaires. Les élèves ne sont plus hébergés, ce sont les membres du groupe qui se déplacent en divers points ; chaque jour de la semaine dans une école différente du département (ou de la région) pour proposer la réalisation d’une production coopérative.
Le département (ou la région) s’engage à accueillir le groupe et à prendre en charge : le travail en amont avec les coopératives pressenties ; l’organisation des rassemblements : lieux d’accueil, matériel ateliers,… ; la prise en charge financière de l’accueil des élèves (repas de midi) et de l’éventuel transport de ceux-ci.