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CINE LECTURE

CINE LECTURE CHANGE A LA RENTREE 2019/2020

Consultez le nouveau dispositif d’inscription

L’OCCE de l’Ain propose depuis une vingtaine d’années l’action « CinéLecture ». Chaque année, ce sont près de 100 classes et plus de 2500 élèves qui participent.

Objectifs

Motiver la lecture, Découvrir un film de qualité, dans une vraie salle de cinéma, Sensibiliser les enfants à d’autres cultures, lutter contre les discriminations.

Le principe

A l’aide d’une sélection de livres, préparer les enfants à la projection d’un film mystère. Seul l’enseignant connaît le titre du film. Chaque classe participante dispose donc d’une valise de vingt à trente livres, tous différents les uns des autres, qu’elle gardera pendant environ dix semaines.

Chaque enfant ne pouvant lire tous les ouvrages, des temps d’échanges entre élèves devront être programmés. Ils sont indispensables pour entretenir la motivation de la lecture et permettre aux enfants d’aborder le film avec un bagage commun. Ils sont aussi l’occasion d’échanges sur les sujets traités dans les ouvrages : pratiques culturelles différentes de celles que l’on vit, respect de l’autre, discrimination, esclavage, droit d’expression.... Autant de sujets de débat qu’il convient d’aborder dans le cadre d’une éducation à la citoyenneté. Six semaines après la réunion, vient la projection du film... Les classes conservent encore les livres pendant environ trois semaines,ce qui permet de revenir sur les hypothèses faites par les élèves sur le thème ou le titre du film mystère. Au terme de ces 3 semaines, l’enseignant ramène la malle dans les locaux de l’OCCE.

Modalité d’inscription

La participation à cette action nécessite la présence à un atelier animé par notre animatrice pédagogique, un mercredi après-midi. Cet atelier a pour but de présenter le dispositif, découvrir le contenu des malles, constituer des groupes pour valider chaque projection, échanger autour de sa pratique coopérative de classe, favoriser et encourager les échanges entre écoles, récupérer directement sa malle.

L’année se partage en 2 temps :

De novembre à février  : pour les cinémas de Châtillon sur Chalaronne, Trévoux et Bourg-en-Bresse

De mars à juin  : pour les cinémas de Bellegarde, Meximieux, Ambérieu et Culoz

Dates ateliers CINE LECTURE :

- Cinémas de Châtillon sur Chalaronne, Trévoux et Bourg : 6/11/2019

- Cinémas de Bellegarde, Meximieux, Ambérieu et Culoz : 11/03/2020

Dates projections des films :
- Cinémas de Châtillon sur Chalaronne, Trévoux et Bourg : première quinzaine de janvier 2020
- Cinémas de Bellegarde, Meximieux, Ambérieu et Culoz : dernière quinzaine de mai 2020

Attention, pas d’inscription possible sans participation à l’atelier pédagogique d’au moins un représentant d’une école inscrite au dispositif. Toutes les écoles s’engagent à ramener les malles empruntées. Une partie du travail réalisé par vos élèves ( affiche, lettres, jeux, musée de classe….) pourra éventuellement être exposée au Cinéma de votre secteur si celui-ci accepte (partenariat en cours) afin de valoriser la démarche coopérative à l’école.

Pour vous inscrire :

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Date limite des inscriptions :

- pour les cinémas de Châtillon sur Ch. / Trévoux et Bourg : 18 octobre 2019
- pour les cinémas de Bellegarde, Meximieux et Ambérieu : 21 février 2020

Envoyez votre bulletin d’inscription par mail à : occeain01@gmail.com Une confirmation vous sera adressée.

Tableau des films par âge
MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2
cycle 1 cycle 2 cycle 3
non non non non non possible M. Batignole
non non non non non non les Puissants
non non non non Billy Elliot
non non non non les enfants du ciel
non non non non le cheval venu de la mer
non non non non L’enfant Lion
non non non Le roi des masques possible
la prophétie des Grenouilles non
non le roi et l’oiseau non
non Kérity La maison des contes non non
Loulou et autres loups non non
non non non non Une Vie de chat
non non non non non Ma vie de courgette

Pour pouvoir être projeté un film doit réunir au moins une centaine d’élèves.

Les films diffusés :

« Le Roi des masques » (Chine/ Droits de l’enfant/égalité fille garçons)clique ici

« Le cheval venu de la mer  » (Irlande / Gens du voyage / Exclusion sociale, corruption)clique ici

« L’enfant-lion » (Afrique / esclavage)clique ici

« Billy Elliot » (Grande-Bretagne / droits de l’enfant/égalité filles garçons)clique ici

« Les enfants du ciel » (Iran / conditions de vie, amitié, persévérance, )clique iciPLUS DE DROIT DE DIFFUSION POUR LE MOMENT

« Les puissants  » (Etats-Unis / handicap, tolérance)clique iciPLUS DE DROITS DE DIFFUSION POUR LE MOMENT

« Monsieur Batignole » (France / 2ème guerre mondiale, collaboration, résistance, déportation)clique ici

« Le Roi et l’oiseau » (Prévert/rance / film d’animation / dictature, tyrannie)clique ici

« Kérity la maison des contes » (France / film d’animation / l’enfant et le conte/ nécessité d’apprendre à lire)clique ici

« La prophétie des grenouilles » (France / film d’animation / écologie, amitié, environnement, enfance)clique ici

" Loulou et autres loups" (Solotareff, la raison triomphant de l’instinct. Dépasser ses pulsions archaïques, surmonter sa violence, la canaliser. Apprendre à vivre dans la société de l’autre. Viser l’harmonie. clique ici

"Une vie de chat" Animation, deuil, film noir, gangsters, Paris, suspense.clique ici

" Ma vie de courgette." clique ici