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CINE LECTURE
L’OCCE de l’Ain propose depuis une vingtaine d’années l’action « CinéLecture ». Chaque année, ce sont près de 100 classes et plus de 2500 élèves qui participent. Pour s’inscrire, répondre au mail de l’occe "lancement ciné lecture" . Vous pouvez vérifier que votre inscription a bien été prise en compte sur la liste des classes participantes de votre secteur.
Objectifs
Motiver la lecture, Découvrir un film de qualité, dans une vraie salle de cinéma, Sensibiliser les enfants à d’autres cultures, lutter contre les discriminations.
Le principe
A l’aide d’une sélection de livres, préparer les enfants à la projection d’un film donné.
L’organisation et le déroulement pour la classe
L’OCCE réunit les enseignants des classes inscrites, sur leur secteur, afin de leur présenter l’action, les livres et le film et étudier ensemble des pistes pédagogiques possibles. La participation a cette réunion est obligatoire.
C’est aussi l’occasion de leur transmettre les livres (liste consultable dans les ressources pédagogiques). Chaque classe participante dispose donc d’une valise de vingt à trente livres, tous différents les uns des autres, qu’elle gardera pendant environ dix semaines.
Les films choisis par l’OCCE ne sont immédiatement abordables par les élèves. Ils doivent être travaillés avant le film et également après le film.
Chaque enfant ne pouvant lire tous les ouvrages, des temps d’échanges entre élèves devront être programmés. Ils sont indispensables pour entretenir la motivation pour la lecture et permettre aux enfants d’aborder le film avec un bagage commun. Ils sont aussi l’occasion d’échanges sur les sujets traités dans les ouvrages : pratiques culturelles différentes de celles que l’on vit, respect de l’autre, discrimination, esclavage, droit d’expression.... Autant de sujets de débat qu’il convient d’aborder dans le cadre d’une éducation à la citoyenneté. Six semaines après la réunion, vient la projection du film... Les classes conservent encore les livres pendant environ trois semaines, jusqu’au bilan entre les enseignants et présentation des productions des élèves. C’est un temps pédagogique de partage d’expérience. La restitution des livres se fait à cette occasion.
| MS | GS | CP | CE1 | CE2 | CM1 | CM2 | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| cycle 1 | cycle 2 | cycle 3 | ||||||
| non | non | non | non | non | possible | M. Batignole | ||
| non | non | non | non | non | non | les Puissants | ||
| non | non | non | non | Billy Elliot | ||||
| non | non | non | non | les enfants du ciel | ||||
| non | non | non | non | le cheval venu de la mer | ||||
| non | non | non | non | L’enfant Lion | ||||
| non | non | non | Le roi des masques | possible | ||||
| la prophétie des Grenouilles | non | |||||||
| non | le roi et l’oiseau | non | ||||||
| non | Kérity La maison des contes | non | non | |||||
| Loulou et autres loups | non | non | ||||||
| non | non | non | non | Une Vie de chat | ||||
| non | non | non | non | non | Ma vie de courgette | |||
Pour s’inscrire : il faut obligatoirement renvoyer la fiche d’inscription suivante
(pdf) ou word
par mail ou courrier
Un film ne peut passer dans deux secteurs sur la même période. Pour pouvoir être projeté un film doit réunir au moins 125 élèves
CLASSES INSCRITES EN 2017 2018 à confirmer à la rentrée avec l’envoi de la fiche d’inscription
- classes inscrites onglet 1 et planning onglet 2
. Dans le 1er onglet : les classes inscrites Dans le 2ème onglet : le planning des réunions et les films programmés.
Les films diffusés :
« Le Roi des masques » (Chine/ Droits de l’enfant/égalité fille garçons)clique ici
« Le cheval venu de la mer » (Irlande / Gens du voyage / Exclusion sociale, corruption)clique ici
« L’enfant-lion » (Afrique / esclavage)clique ici
« Billy Elliot » (Grande-Bretagne / droits de l’enfant/égalité filles garçons)clique ici
« Les enfants du ciel » (Iran / conditions de vie, amitié, persévérance, )clique ici
« Les puissants » (Etats-Unis / handicap, tolérance)clique ici
« Monsieur Batignole » (France / 2ème guerre mondiale, collaboration, résistance, déportation)clique ici
« Le Roi et l’oiseau » (Prévert/rance / film d’animation / dictature, tyrannie)clique ici
« Kérity la maison des contes » (France / film d’animation / l’enfant et le conte/ nécessité d’apprendre à lire)clique ici
« La prophétie des grenouilles » (France / film d’animation / écologie, amitié, environnement, enfance)clique ici
" Loulou et autres loups" (Solotareff, la raison triomphant de l’instinct. Dépasser ses pulsions archaïques, surmonter sa violence, la canaliser. Apprendre à vivre dans la société de l’autre. Viser l’harmonie. clique ici
"Une vie de chat" Animation, deuil, film noir, gangsters, Paris, suspense.clique ici
" Ma vie de courgette." clique ici
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