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L’OCCE du Cher vous propose à la vente :

- Dossiers coopératifs n°1 Comment organiser sa classe ?

S’organiser, c’est répondre à la question : « Comment allons-nous vivre et travailler ensemble ? »

Le PROJET COOPÉRATIF D’ÉDUCATION est un outil qui doit permettre, avec la participation des enfants considérés comme partenaires actifs, de répondre à cette question, en donnant du sens et de la cohérence à tout ce qui se passe dans la classe.

(directeur de publication : Yvan Bassou)

Prix : 13€ 6.50€

- Dossiers coopératifs n°2

Comment aider les enfants à apprendre ?

Deux réponses complémentaires à cette question fondamentale :

LA PÉDAGOGIE DIFFÉRENCIÉE, la première partie de ce dossier, après avoir présenté les différentes formes de différenciation, met l’accent sur la différenciation de la relation pédagogique et en donne de nombreuses illustrations.

L’ÉVALUATION, la deuxième partie, présente les différentes formes d’évaluation en insistant plus particulièrement sur l’évaluation formative qui, dans une organisation différenciée de la classe, constitue une véritable aide aux apprentissages.

(Directeur de publication : Yvan Bassou)

Prix : 13€ 6.50€

- Dossiers coopératifs n°3 Comment vivre et apprendre ensemble autrement ?

Deux réponses sont apportées cette question : "Comment vivre et apprendre ensemble autrement ? Une première piste est abordée avec le travail en petit groupe, une deuxième piste met en avant le statut de l’élève.

Prix : 13€ 6.50€

- Dossiers coopératifs n°4 Comment prendre et partager la parole ?

Après une analyse de l’importance de la parole dans la société et de son statut dans l’institution scolaire, ce dossier n°4 vous propose des éléments d’information et de réflexion illustrés par de nombreux exemples de situations et de projets qui, dans un climat coopératif, favorisent la prise et le partage de la parole.

(Rédaction générale et coordination : Michel DUPONCHEL et Jean-José RODRIGUEZ)

Prix : 13€ 6.50€

- Dossiers coopératifs n°5 Comment développer la communication orale ?

Ce dossier n°5 vous propose des éléments d’information et de réflexion illustrés par de nombreux exemples de situations et de projets qui permettent aux élèves, grâce à la richesse de la communication orale, de se construire, dans un climat coopératif, de véritables compétences langagières.

Des réflexions et des propositions qui accordent la priorité aux situations et aux projets ayant du sens pour les enfants.

(Rédaction générale et coordination : Michel DUPONCHEL et Jean-José RODRIGUEZ)

Prix : 13€ 6.50€

- Le lanceur de mots

Il s’agit d’un fichier de 300 mots avec :

*Le dessin permettant à l’enfant de chercher le mot.

*Le nom en cursive pour que l’enfant puisse l’utiliser dans ses créations écrites.

*Le nom en majuscule pour les productions tapées directement sur un clavier d’ordinateur.

*Le nom en script pour la lecture.

*La phonétique car l’enfant peut ainsi chercher les graphies de certains phonèmes.

Prix : 9.20€ 4.60€

- L’ écriconte : former des enfants conteurs

OCCE et CDDP du Tarn, 1988

Les textes proposés sont tous produits par des enfants. Ce fichier se veut une approche autonome de la lecture et de l’écriture du conte pour les élèves de tous niveaux à l’école primaire.

Prix : 18.30€ 9.15€

- Aux petits enfants les grands livres Association française pour la lecture, 2007

Un livre collectif, dans lequel des militants de l’AFL (Association française pour la lecture) livrent leur grande connaissance des albums de jeunesse, leur riche expérience du partage de ces livres avec les jeunes enfants, leur réflexion sur le pouvoir sur l’écrit que donnent les rencontres précoces avec la littérature.

Au sein de l’ouvrage, dix auteurs, dix « grands » : Anthony Browne, Philippe Corentin, Elzbieta, Leo Lionni, Arnold Lobel, Claude Ponti, Mario Ramos, Rascal, Tomi Ungerer, Gabrielle Vincent. Puis dix œuvres (Le gentil facteur, Ami-Ami, Yakouba...) et dix parcours dans les classes avec ces oeuvres.

Prix : 22€

- Pour une éducation buissonnière Louis Espinassous, Editions HESSE, 2010

« C’est dehors, dans le jardin, les prés et les bois, le bord de mer ou la montagne, dans ce contact plein avec le réel que l’enfant construit une part considérable de son rapport à son corps, à ses sens, à son intelligence, à la vie et aux autres. C’est ainsi qu’il développe au mieux la totalité de son être. »

Ce livre est un plaidoyer pour le développement de l’éducation nature pour que chaque enfant aille vers une humanité plus solidaire et respectueuse des ressources limitées et de la beauté du monde.

Prix : 17€

- L’enfant debout Pratiques artistiques et coopération à l’école. Quel théâtre ?

OCCE SCEREN-CDDP, 2008

Comment conduire un projet coopératif de théâtre à l’école ? Comment amener les élèves à explorer l’univers d’un auteur contemporain ? Comment mettre, avec eux, ces écritures en espace et en jeu ? Comment s’engager dans une démarche d’éducation artistique ? Autant de questions auxquelles cet ouvrage veut apporter des réponses, en exposant, étape par étape, la mise en place et la conduite de divers projets théâtraux. Cette présentation concrète de projets artistiques variés se double de leur analyse : des enseignants de l’OCCE et leurs artistes partenaires prennent la parole pour dégager des facteurs de réussite. Et de grands noms, parmi lesquels Jean Bénézech, Jean-Claude Lallias, Philippe Meirieu, éclairent de leur propre point de vue les arts de la scène à l’école.

- Nous aussi on a des peurs Areski Mellal, Jean Frémiot, collectif, les Milles Univers, 2009

Prix : 6€

- Nous ne sommes pas des moutons Collectif, les Milles Univers, 2010

Prix : 20€

- Annette une enfant cachée dans un village du Berry CRDP du centre, 2009

Anna Zaks, jeune fille juive de 12 ans, est cachée à partir de 1942 et pour le restant de la guerre par un couple de paysans d’Ivoy-le-Pré, Isidore et Léontine Boyau. L’année de son arrivée à Ivoy, ses parents Israël et Masha ZAKS, immigrés juifs polonais, et sa soeur Eva, sont déportés et assassinés à Auschwitz après avoir transité par les camps de Pithiviers ou Drancy, antichambres des centres de mise à mort et des camps de concentration.

En 2009, les élèves d’une classe de troisième du Collège d’Henrichemont sont allés à la rencontre des témoins de cette histoire : Colette, fille d’Isidore et Léontine, une cousine de Colette et les trois filles d’Anna. Ils en ont fait un film, aidés par le vidéaste et documentariste Yann Guillemain, leurs professeurs de français, d’histoire et le documentaliste du collège. Un livret d’accompagnement présente la démarche conduite par les enseignants et l’artiste Yann Guillemain. Il introduit les bonus vidéo et les fichiers PDF contenus dans le DVD, qui permettent de découvrir des travaux d’élèves et la progression pédagogique mise en place. Enfin, le DVD comprend une oeuvre sonore réalisée par Yann Guillemain et basée sur des entretiens avec les élèves qui reviennent ainsi sur cette belle expérience.

Prix : 15€

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