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Revue pédagogique "Animation et Education"

Créée en 1976, la revue Animation & Éducation est une publication bimestrielle de l’OCCE. Cette revue se veut un outil de réflexion pédagogique au service des enseignants. C’est pourquoi elle aborde des sujets pédagogiques et éducatifs sous un angle à la fois réflexif et pratique. Plus concrètement, Animation & Éducation propose, tous les deux mois :

- une vingtaine de pages « Dossier » consacrées à un thème disciplinaire (l’Histoire-Géographie, l’observation réfléchie de la langue, le Théâtre, la Danse…) ou transversal (le Socle commun, l’Évaluation, la Relation école-collège…) ; une étude par niveau (maternelle, second degré, enseignement professionnel, éducation spécialisée…) ou une analyse des publics particuliers (l’École à l’hôpital, la Scolarisation des enfants tziganes, …).

- et une vingtaine de pages avec des rubriques plus diversifiées (4 questions à, Suivi de projet, Livres jeunesse, Images et Pages…) permettant d’aborder d’autres sujets comme les nouvelles technologies de l’information et de la communication, l’édition pédagogique ou jeunesse, des projets innovants… en lien avec l’actualité du système éducatif.

La force de cette revue :

Son Comité éditorial

Désireuse de répondre aux interrogations et besoins en ressources des enseignants dans leur pratique quotidienne de la classe, la revue Animation & Éducation s’appuie sur un Comité éditorial composé d’acteurs de l’éducation : enseignants, Directeurs d’école, Conseillers pédagogiques… L’implication de ces acteurs de terrain permet de faire émerger les défis pédagogiques auxquels sont sans cesse confrontés les enseignants dans le cadre de leur mission.

Son réseau

Sollicités pour chaque numéro de la revue, les permanents des 101 associations départementales ou des Unions régionales OCCE constituent une source d’information importante.

Des conseils d’experts

A&E recourt, également, dès que la thématique du dossier le nécessite, à des experts (de la Santé, de l’Éducation au développement durable, des Sciences humaines, des Arts….). Elle sollicite, régulièrement, la contribution de sociologues, chercheurs en éducation, pédagogues.

Documents joints

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