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Pédagogies coopératives : quelles pratiques ?

19 au 21 avril 2017 / 3 jours en internat à Neuwiller lès Saverne (67)

Pour quel public ?

Enseignants 1er et second degré animateurs OCCE Nombre de personnes : 20

Avec quels objectifs ?

Cerner les apports des principaux courants de pédagogies coopératives, pédagogie Freinet, pédagogie institutionnelle, psychologie positive. Expérimenter leur cohérence interne par le vécu. Réalisation d’un journal de stage intégrant les technologies de l’image et de la communication. Prise en compte de la dimension humaniste.

Que vous propose l’OCCE ? Descriptif - contenus.

Pédagogie Freinet, pédagogie Institutionnelle et pédagogies coopératives. Quelques apports théoriques pour mieux situer l’OCCE et ces trois courants. Expérimentation par le vécu de la cohérence interne de ces courants. Mises en liens entre références pédagogiques et animations de nos AD.

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