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L’agenda coopératif : outil phare de la pédagogie coopérative

L’OCCE et moi Tout a commencé à mes débuts dans les années 2000 lorsque on m’a proposé de participer à l’expérimentation de l’Agenda coop. Partante pour tous types de projets, j’ai aussitôt accepté. Depuis je ne me lasse pas de cet outil formidable qui chaque année fédère mes élèves et encourage l’empathie. Les élèves s’écoutent et apprennent à vivre ensemble. Nous construisons dès le début de l’année notre classe, notre groupe, notre entité et c’est merveilleux de les aider à se construire. Par la suite, j’ai rejoint l’association en tant qu’observatrice d’abord puis plus activement en tant que membre du Conseil d’administration. C’était nécessaire et vital pour le mouvement qui peinait à exister et qui a véritablement besoin de se renouveler ! Au sein de ma classe, les élèves sont actifs : ils organisent des rencontres ou des manifestations notamment sportives car nous sommes aussi affiliés à l’USEP. C’est en faisant que nos élèves apprennent à coopérer et en leur laissant une marge de manœuvre, une liberté qu’ils se construisent en tant qu’êtres et citoyens : les fondamentaux de l’enseignement moral et civique. La coopération ne s’apprend pas, elle se vit au quotidien car elle est avant tout un état d’esprit. Alors si vous êtes actif, dynamique et que la coopération est naturelle pour vous ; n’hésitez pas rejoignez- nous… On a besoin de vous ! Isabelle MASSON CM1 Ecole Elémentaire Vaillant Couturier (CARNOULES)

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