Articles

  • Pour que naissent les plaisirs d’enseigner et d’apprendre les Mathématiques - Mars 2013

    Accéder à la revue numérique à l’aide de vos identifiants en cliquant sur l’image : Pour que naissent les plaisirs d’enseigner et d’apprendre les Mathématiques Quand j’avais le blues, je faisais des mathématiques. Si, si, je pouvais passer des heures à résoudre des problèmes, tordre des formules dans tous les sens jusqu’à parvenir au résultat attendu. Ainsi, le temps s’écoulait sans que je ne me soucie de mes petits tracas. L’arithmétique avait ma préférence, le calcul mental était un de mes sports favoris (...)
  • Sciences, comment relancer l’intérêt des jeunes ? - Janvier 2013

    Accéder à la revue numérique à l’aide de vos identifiants en cliquant sur l’image. La Science se porte bien, merci ! Si, si ! Une grande majorité des lycéens continue à demander la section « S », le nombre d’ingénieurs français recrutés dans le monde a crû de 25 % en 2011 [1] ; les savoirs, grâce aux recherches scientifiques et techniques, ne cessent d’évoluer… Pourtant… pourtant… ! Des études montrent qu’au sein de la population en général, l’acquisition de compétences scientifiques ou technologiques, (...)
  • La maternelle, une école où il fait bon grandir - Novembre 2012

    Toutes les conditions sont-elles réunies pour affirmer que la maternelle est une école où il fait bon grandir ? Et quelles conditions ? Les réflexions d’experts, d’acteurs de l’éducation, de chercheurs, les pratiques de classes coopératives ou d’enseignants ayant participé et exposé leurs pratiques, en 2012, au Congrès de Lille de l’AGEEM (notre partenaire pour ce dossier), contenues dans ce numéro 231 d’Animation & Education permettent d’en explorer les plus importantes : accueil des enfants, de leurs (...)
  • Education au regard : l’exemple du 7ème art. Quand l’école fait son cinéma ! - Septembre 2012

    Dans ce dossier, troisième volet après Théâtre [1] et Danse [2], consacré à l’éducation artistique, le cinéma tient toute sa place. De la maternelle au lycée, options et dispositifs nationaux tels Ecole & Cinéma, Collège au cinéma et Lycéens et Apprentis au cinéma connaissent un essor considérable, permettant à chacune et chacun, enfants, adolescents et adultes qui accompagnent de découvrir ou redécouvrir des œuvres cinématographiques d’une grande diversité culturelle et artistique, dans une vraie salle (...)
  • Identifiants et Mots de Passe - Mai 2012

    Chers collègues. Vous avez reçu un mail sur l’adresse ac-reunion.fr de l’école du « service abonnements - Animation & Education ». Il vous prévient que grâce à l’identifiant et au mot de passe qu’ils vous fournissent, vous pouvez à présent télécharger tous les numéros de la revue Animation et Éducation, depuis le n° 160 de février 2001. Cet abonnement vous est offert par le siège de l’OCCE (...)
  • A partir de janvier 2012, en route vers le numérique - Novembre 2011

    A partir de janvier 2012

  • Animation & éducation - Novembre 2011

    Cette revue arrive dans vos écoles mais vous pouvez aussi vous abonner sous format papier ou numérique. La revue Animation & Education se veut un outil de réflexion pédagogique au service des enseignants. C’est pourquoi, elle aborde des sujets pédagogiques et éducatifs sous un angle à la fois réflexif et pratique. Plus concrètement, Animation & Education propose, tous les deux mois : une vingtaine de pages « dossier » consacrées à un thème disciplinaire (les pratiques musicales, (...)
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