Actualité
C'est parti pour la 9ème édition de la Semaine de l’ESS à l’Ecole
La 9ème édition de la Semaine de l’ESS à l’Ecole commence lundi 24 mars !
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La 9ème édition de la Semaine de l’ESS à l’Ecole commence lundi 24 mars !
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Pour la Quinzaine de l’école maternelle, l’OCCE va intervenir lors d'une journée thématique, le 16 novembre, autour des écrans, organisée par l'AGEEM (Association Générale des Enseignants d’École Maternelle) à Cusset.
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Cette année, l’OCCE de Vendée a mené une expérimentation originale mêlant théâtre, lecture à voix haute et création radiophonique, en croisant le projet Théâ avec la webradio PiLi. Un projet construit tout au long de l’année avec trois classes du département, accompagné par Cécile, animatrice pédagogique de l’OCCE85, et la comédienne Mélusine Fradet.
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L'OCCE accompagne les enseignants, les élèves et leur entourage dans la connaissance et l’exercice des droits de l’enfant.
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Accédez à toutes les ressources pédagogiques exclusives (Porté disparu, CIDE, Consom’acteur, etc.) et partagez vos pratiques en classe entre enseignants.
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Le mercredi 20 mai, le parc de Bouvent à Bourg-en-Bresse a accueilli une journée placée sous le signe de la poésie, de la créativité et du partage. Organisé par OCCE 01 en partenariat avec Atelier Canopé 01, cet événement venait clôturer une année riche en projets autour de la poésie dans les écoles du département.
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À l’occasion de la Semaine de l’Économie Sociale et Solidaire à l’École 2026 #SESSE2026, l’OCCE de la Sarthe, en partenariat avec Monde Solidaire La Flèche, est intervenu dans trois classes de cycle 3 autour d’un sujet concret et très parlant pour les élèves : la crise du textile et les façons de consommer autrement.
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Et si la poésie devenait un lien vivant entre les élèves, les classes et les territoires ? C’est tout l’esprit du projet Colis poétique, porté par l’OCCE 14, qui invite les classes à faire circuler la poésie… sous forme de colis.
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L’OCCE et Sylvain Connac lancent une expérimentation de 4 ans à Mulhouse sur les pédagogies coopératives pour lutter contre le décrochage scolaire.
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Le nouveau conseil d’administration national de l’OCCE, élu lors de son assemblée générale, a ratifié samedi 24 mai 2025, la nomination de Nadine Boyals à la présidence de l’OCCE.
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Pour financer un projet scolaire avec l’OCCE, la coopérative doit respecter des règles strictes : gestion transparente, obligations statutaires et légales.
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Ce 3 février, la classe de CM2 de l’école de Belleville (Paris 20e) a pris le micro dans un lieu emblématique : le Conseil économique, social et environnemental (CESE) : les élèves ont animé une émission de Radio PILI à l’occasion de la clôture de l'année internationale des coopératives.
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Découvrez comment la coopération transforme l’apprentissage de vos enfants et leur permet de grandir en citoyens responsables.
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Dès aujourd'hui, inscrivez-vous et bénéficiez d’un accompagnement gratuit et d’outils pédagogiques en libre accès.
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Dans le Vaucluse, l’OCCE et l’USEP ont uni leurs initiatives pour proposer aux élèves des écoles du département une série de bals traditionnels autour du patrimoine provençal.
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"L’École Dehors" avec l’OCCE : une pédagogie active en plein air pour reconnecter les élèves à la nature, favoriser l’autonomie et le vivre-ensemble.
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Nos équipes pédagogiques départementales proposent des activités en classe pour développer l'esprit critique des élèves grâce à une initiation à "Philosopher !".
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En mars dernier, à l’occasion de la Semaine des mathématiques, l’OCCE 72, en collaboration avec le groupe départemental mathématiques 72, a organisé une journée de rallye mathématique réunissant 90 élèves de la circonscription de La Ferté-Bernard. Une initiative forte qui illustre pleinement les valeurs d’une école coopérative, inclusive et émancipatrice.
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« Mon Entreprise Sociale et Solidaire à l’École » s’adresse aux élèves de toutes les filières pour réaliser un projet en adoptant les valeurs, les principes et la démarche de l’économie sociale et solidaire (ESS).
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« Mon ESS à l’École » s’adresse aux élèves de toutes les filières, en collège, lycée ou MFR. Pendant l’année scolaire, ils créent une structure de l’ESS - coopérative, association, etc. en adoptant ses principes, ses valeurs et sa démarche.
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