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La Charte de la Coopération à l'Ecole
7 points pour comprendre notre philosophie
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École dehors : apprendre au cœur de la nature avec l’OCCE
"L’École Dehors" avec l’OCCE : une pédagogie active en plein air pour reconnecter les élèves à la nature, favoriser l’autonomie et le vivre-ensemble.
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étamine | Un digipad pour valoriser vos "monstrueuses aventures"
Cette année encore, étamine a mobilisé des centaines d'écoles. Les jumelages ont été communiqués en février et depuis les livres sous forme papier ou numérique circulent.
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Cartes Postales Poétiques : écrire et lire coopérativement autour de la poésie
Avec le projet "Cartes postales poétiques", l'OCCE affiche une ambition forte : faire de la poésie une expérience vivante, partagée et contemporaine, au cœur de la classe et du collectif.
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Notre mission
Découvrez nos engagements et notre rôle pour promouvoir la coopération à l’école.
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L’ADN de l’OCCE : coopération, citoyenneté et pédagogie
Comprendre les valeurs et principes qui guident nos actions au quotidien.
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La formation dans les territoires
L’OCCE s’appuie sur un réseau d’animateur·trices départementaux et de bénévoles engagé·es pour proposer des formations adaptées aux besoins des écoles et des établissements.
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La Dynamique pour les Droits des Enfants appelle les candidat·es à bâtir des "villes à hauteur d’enfant"
Alors que le premier tour des élections municipales aura lieu dans moins d’un mois, la Dynamique pour les Droits des Enfants appelle, l’ensemble des candidat·es à faire de l’enfance une priorité structurante de leur futur mandat.
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Éducation aux médias et à l’information (EMI) avec PiLi – La webradio coopérative
L’éducation aux médias et à l’information (EMI) est un enjeu majeur pour aider les élèves à développer leur esprit critique, comprendre les médias, savoir différencier interprétation, opinion et information et s’exprimer de manière responsable.
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Prendre conscience de l'impact de ses choix grâce à Consom'acteur
Grâce à Consom'acteur, les élèves prennent conscience de ce qu’impliquent les choix qu’ils font quand ils consomment un produit.
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Théâ : Le théâtre dans vos classes avec l’OCCE
Avec THÉÂ, l’OCCE initie vos élèves au théâtre contemporain par la lecture, le jeu et la scène. Un projet artistique et coopératif ouvert à toutes les classes.
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Les agendas coopératifs
Des outils pédagogiques illustrés où les élèves découvrent chaque jour une question et une activité.
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Le rôle du mandataire OCCE dans la gestion de la coopérative scolaire
Représentant légal de la coopérative scolaire, le mandataire OCCE en assure la gestion rigoureuse, la pédagogie coopérative et le lien avec l’OCCE.
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C'est parti pour la 9ème édition de la Semaine de l’ESS à l’Ecole
La 9ème édition de la Semaine de l’ESS à l’Ecole commence lundi 24 mars !
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L'OCCE signataire de la tribune de l'ANRAT
L'OCCE s'engage en faveur de l'EAC à l'école : il est signataire de la tribune de l'ANRAT du 4 décembre 2025 relayée sur le site internet du Monde.
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La photographie scolaire : charte à respecter
L'OCCE et les fédérations représentatives des professionnels de la photographie se sont associés pour rédiger conjointement le"cadre national relatif à la pratique de la photographie scolaire".
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Et si on imaginait une école de demain ?
"Et si on imaginait l’école de demain" est un ouvrage singulier qui invite à rêver, réinventer, et surtout agir pour transformer l’école.
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Votre école et l'adhésion à l'OCCE
Adhérer à l'OCCE, c'est s'engager dans une communauté éducative engagée dans la pédagogie coopérative. C'est aussi accéder à des ressources pédagogiques exclusives en ligne.
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Instaurer un climat positif de classe propice aux apprentissages
Se déclinent sur les 3 cycles. Ce sont des outils pédagogiques, illustrés, dans lesquels, chaque jour, les élèves découvrent une question et une activité pour apprendre à se connaître et s’estimer, aller vers les autres et mieux les respecter.
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De la coopérative scolaire à l'Économie Sociale et Solidaire
Grâce au projet ESS, l'OCCE propose de faire découvrir aux élèves les principes de l’Economie Sociale et Solidaire. C’est l’occasion d’alimenter le parcours citoyen de chaque élève et de se lancer collectivement dans un projet d’utilité sociale ou environnementale.
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