EE St Gregoire : Atelier d’écriture à partir de "Melquiot"

Quand Melquiot nous a adressé sa lettre en classe, nous avons eu envie d’écrire des textes et nous servir de notre imagination :

"Lisez, lisez, lisez. Pas seulement mes pièces [...]lisez les mains de vos voisins. Et lisez dans les pas de vos frères, de vos cousins, aussi, voyez comment ils marchent, d’où ils viennent, où ils vont. Lisez partout où quelque chose laisse une impression. Lisez la trace des avions au ciel, les traces de doigts sur la vaisselle, le regard de votre amoureux ou de votre amoureuse, lisez tout ce qui peut se lire."

Voici quelques exemples de nos productions :

 " Quand je lis le regard de mon amoureux ou de mon amoureuse : C’est une phrase de poésie , de théâtre, de roman, de chanson, d’imagination !" Amada (CM1)

 " LISEZ LES TRACES DES AVIONS AU CIEL LISEZ LES TRACES DES AVIONS VOUS VERREZ DES MOTS, DES PHRASES, DES LETTRES QUE LE FACTEUR A OUBLIées, des lettres de l’ALPHABET, AUSSI UN OISEAU, UNE VOITURE, UN HUMAIN, UN HéLICOPTère, une ARMéE MILITAIRE, UNE MAISON, UNE éCOLE HEUREUSE, DES ENFANTS EN TRAIN D’éCRIRE ET UNE Maîtresse CONTENTE QUAND LES ENFANTs SONT JOYEUX, UN ANNIVERSAIRE SANS MOI AVEC PLEIN PLEIN DE BONBONs, MON PAPA QUE JE N’AI JAMAIS VU DE MA VIE, DES POLICIERS QUI ONT ARRETé DES VOLEURS, DES CADEAUX DE NOËL." Quentin (CE2)"

 "Lisez les traces des avions au ciel"

Les traces des avions sont des mots

Les traces des avions sont des phrases

Les traces des avions sont des lettres

Les traces des avions sont des textes

Les traces des avions dans le ciel sont des poèmes

Aujourd’hui je suis à l’aéroport il fait froid, enfin ! Un avion décolle.

De la fumée sort des moteurs.

Elle écrit un mot, dirait qu’il y a un : H un I un V un E et un R.

HIVER ? Mais il ne neige pas !

Bon en tout cas je sais qu’on est en DECEMBRE.

On n’est pas le 25 Mais bon.

C’est passé le 25 on est le 29 DECEMBRE. "

Rémi (CE2)

 "Lisez les mains de vos voisins"

Je vois des mains, des mains noires, blanches.

Je vois des visages vides tous vides.

Je vois une bouche qui parle en CHUCHOTANT.

Je vois les visages des enfants qui courent dans la cour.

Je vois de la joie, des rires, de la gentillesse, de la tristesse.

Je vois des gens qui s’aiment.

Je vois des lettres d’amour que le facteur amène en souriant.

Je vois la main qui écris pour son copain, son copain c’est l’homme.

Je vois ma soeur en train de faire ses premiers pas, je la vois en train d’écrire pour la première fois.

Je vois des arbres qui sont heureux, il sont tellement heureux qu’ils fleurissent.

Je vois des oiseaux dans leur nid sur les arbres fleuris.

Je vois mon frère qui part au train pour aller à son collège.

Je vois des dames qui pleurent parce que leur mari part à la guerre.

Je vois des mains qui me disent Adieu ! ! ! "

Margot (CM2)

 Ecrire ce que je ressens quand je lis :

"Lisez le vol des abeilles vous entendez écoutez".

Humm ! Quel beau bruit.

Elle sont dans le champ de tournesol.

CHUT elle s’amusent.

AÏE !

Ça fait mal.

La prochaine fois je prendrai ma caméra et une combinaison.

Bon, j’y vais. Au revoir mes belles abeilles...

Audrey (CM1)