Maths en coop’

CLIQUEZ ICI POUR VOUS INSCRIRE

A partir de problèmes envoyés par l’OCCE et créés par d’autres, vos élèves mettront en place des stratégies de résolution diverses issues d’un travail de recherche en coopération.

À eux ensuite d’imaginer leurs propres problèmes et de mettre au défi d’autres classes.

Pour vous donner l’envie, nous vous soumettons ces deux petits énoncés.

Le premier s’adresse davantage à des élèves de CE2 :

Voici quatre cœurs. Ils ont perdu leur couleur. Il y avait un cœur rose, un cœur rouge, un cœur orange et un cœur violet. On sait que : Le cœur orange n’est pas uni. Le cœur uni n’est pas rouge. Le cœur orange est à côté du cœur violet. Le cœur violet est ni rayé, ni quadrillé. Le cœur à pois n’est ni rose, ni rouge, ni orange. Retrouvez la couleur de chacun des cœurs.

Le second cible plutôt les élèves de CM2/6ème.

A l’aide du tableau de vérité ci-dessous et de l’énoncé, retrouvez la population de chacune des villes.

La ville qui a 25 000 habitants commence par un B. Quand on réunit la population de Boulogne et de Lens, on obtient la population de la ville la plus peuplée. La ville de Bruay a le même nombre de lettres que de chiffres dans son nombre d’habitants. La ville qui a le plus d’habitants ne commence pas par un B. Boulogne est une ville de plus de 40 000 habitants. Béthune a 2 000 habitants de plus que la ville la moins peuplée.

Échéancier :

 Inscription des classes à l’action « Maths en coop’ » : clôture le 16 octobre 2020
 Envoi des dossiers dans vos écoles : novembre
 Familiarisation de la classe avec les problèmes présents dans le dossier : décembre 2020, janvier-février 2021
 Conception de problèmes par les élèves : mars-avril 2021
 Envoi d’un problèmes créé par les élèves à l’OCCE : pour le 23 avril
 Envoi des livrets défi aux classes participantes : début mai 2021
 Envoi des réponses du défi : pour le 31 mai 2021
 Envoi des résultats et du diplôme : fin juin 2021

CLIQUEZ ICI POUR VOUS INSCRIRE