L’ADN de l’OCCE :
coopération, citoyenneté et pédagogie
L'OCCE incarne une approche éducative fondée sur la coopération, la citoyenneté et l’autonomie. Depuis sa création en 1928, l’association œuvre pour un apprentissage en coopération, où chaque élève joue un rôle actif dans la vie de son école.
Les piliers de l'action de l'OCCE
-
Démarche de pédagogie active
Les élèves sont acteurs de leurs apprentissages.
-
Coopération au cœur des apprentissages
Valorisation de l'entraide, du travail en équipe et de l'intelligence collective.
-
Participation active des élèves
Implication dans les décisions et projets de la classe et de l’école.
-
Autonomie et responsabilité
Gestion collective des coopératives scolaires, prise d’initiatives, apprentissage de la citoyenneté.
-
Fonctionnement démocratique
Gouvernance associative impliquant élèves, enseignants.
-
Engagement pour le développement durable
Sensibilisation écologique, actions concrètes dans les écoles.
-
Présence locale et nationale
Actions adaptées aux territoires, partenariat avec les communautés éducatives.