OCCE 72 | Une Semaine des mathématiques sous le signe de la coopération et de l’égalité
Publié le Vendredi 20 mars 2026
En mars dernier, à l’occasion de la Semaine des mathématiques, l’OCCE 72, en collaboration avec le groupe départemental mathématiques 72, a organisé une journée de rallye mathématique réunissant 90 élèves de la circonscription de La Ferté-Bernard. Une initiative forte qui illustre pleinement les valeurs d’une école coopérative, inclusive et émancipatrice.
Coopérer pour apprendre autrement
Engagées dans le projet depuis le début de l’année scolaire, les classes de CM1, CM2 de Dollon, La Ferté-Bernard et Vibraye participantes ont exploré différentes façons de faire des mathématiques. Au fil des périodes, les élèves ont relevé des défis proposés par l’OCCE(calcul mental, problèmes de dénombrement, situations pré-algébriques), découvert des modalités coopératives (responsabilité et débat en pétales), mais ont également conçu leurs propres énigmes, contribuant activement au contenu du rallye final.
Lors du rallye "Coop et Math cycle 3" qui s'est tenu à la salle des fêtes de Vibraye le 10 mars, les élèves ont été répartis en équipes mixtes, favorisant les rencontres et la découverte. Grâce à des dispositifs coopératifs structurés, chaque enfant a pu trouver sa place au sein du groupe en endossant un rôle précis : secrétaire, porte-parole, responsable du temps, du cadre ou encore de la validation.
Très rapidement, l’entraide s’est installée, révélant une autre manière de pratiquer les mathématiques : une discipline vivante, collective et accessible à toutes et tous.
L’égalité au cœur des apprentissages
Cette manifestation- s’inscrivait également dans une démarche affirmée de promotion de l’égalité. La constitution de groupes mixtes et les modalités pédagogiques mises en œuvre ont permis de garantir une participation "équilibrée" entre filles et garçons, tout en valorisant la parole de chacun et chacune.
Accompagnés par des conseiller·ères pédagogiques, les élèves ont pu bénéficier d’un cadre sécurisant et stimulant, propice à la prise d’initiative et à la confiance en soi.
Une parole d’élèves valorisée
Moment fort de la journée, le débat en pétales a permis aux élèves d’exprimer leurs ressentis. Tous ont souligné le plaisir de travailler ensemble, de s’entraider et de réussir collectivement. Une expérience enrichissante qui donne du sens aux apprentissages et renforce le sentiment d’appartenance à un groupe.
Un engagement commun au service de la réussite de toutes et tous
Ce projet a également été rendu possible grâce à l’implication des membres du chantier mathématiques de l’OCCE, dont l’engagement a été déterminant dans la préparation et la réussite de cette action.
À travers cette initiative, l’OCCE 72 et son partenaire confirment leur volonté de faire vivre une école où apprendre rime avec coopérer, partager et grandir ensemble. Une belle illustration de ce que peut être une pédagogie coopérative au service de la réussite de tous les élèves.
