Rencontres Théâ 2025-2026

Événements Désactivé Chaque année, un•e ou des auteur•ices théâtre jeunesse sont associé•es à l’action : au fil de formations, de démarches actives et coopératives dans les classes, de rencontres…, les enfants et les adolescents découvrent leurs univers d’écritures, en complicité avec les enseignant•es, les auteur•ices, des artistes et théâtres partenaires. Théâ M'engager Rencontres Théâ 2025-2026 - juin 2026
Deux jeunes filles se regardent intensément en exécutant un geste de danse ou d’expression corporelle, les mains levées et entrelacées. L’ambiance est calme et concentrée, avec d’autres enfants en arrière-plan.

Bals en liance

Développer les pratiques artistiques et culturelles

Bals en liance est un projet coopératif d’éducation artistique de l’OCCE qui invite enfants, enseignants et artistes-danseurs-chorégraphes dans une démarche de danse contemporaine à vivre et partager.

Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4
Photo d’un groupe d’enfants debout à l’extérieur, tenant des pancartes illustrant différents droits de l’enfant issus de la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE).

Promotion de la CIDE

Développer la citoyenneté

L'OCCE accompagne les enseignants, les élèves et leur entourage dans la connaissance et l’exercice des droits de l’enfant.

Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4
Cinq jeunes adultes marchent ensemble à l’extérieur, souriants et détendus. L’un d’eux porte un t-shirt avec le logo de l’OCCE et le slogan ‘Coopérons dès l’École’. Ils semblent heureux et complices, illustrant l’esprit de convivialité et de coopération.

MDL / ALESA

Développer la citoyenneté

L'OCCE soutient les lycéens et lycéennes et propose un accompagnement pour la création, la gestion et l'organisation des MDL.

Lycée
THEA 2025

Théâ

Développer les pratiques artistiques et culturelles

Avec THÉÂ, l’OCCE initie vos élèves au théâtre contemporain par la lecture, le jeu et la scène. Un projet artistique et coopératif ouvert à toutes les classes.

Cycle 1 (GS) Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4
Deux enfants en classe réalisant une expérience sonore : l’un parle dans un tube en plastique bleu, tandis que l’autre écoute attentivement en plaquant son oreille contre l’extrémité du tube.

École en poésie

Développer les pratiques artistiques et culturelles

L’OCCE, en partenariat avec le Printemps des Poètes, propose une initiative pour favoriser la poésie à l’école : le label "École en Poésie".

Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4
Photo d’un groupe d’enfants debout à l’extérieur, tenant des pancartes illustrant différents droits de l’enfant issus de la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE). À gauche de l’image, un encart bleu présente le logo de l’OCCE avec le texte : ‘Cause des enfants – La mallette OCCE des droits de l’enfant – Des ressources pédagogiques pour promouvoir la CIDE dans votre classe’, accompagné de visuels de supports pédagogiques ouverts.

étamine

Former à la coopération pour apprendre

Le projet étamine est une initiative innovante qui valorise la création de livres collectifs en classe.

Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4
Groupe d’enfants assis en cercle dans une salle de classe, participant à un atelier de philosophie. Certains lisent ou échangent à deux, tandis qu’une adulte les accompagne debout. L’un des enfants porte un t-shirt avec l’inscription ‘.Philo’ dans le dos.

Penser ensemble

Améliorer le bien-être à l’école et prévenir le harcèlement

Nos équipes pédagogiques départementales proposent des activités en classe pour développer l'esprit critique des élèves grâce à une initiation à "Philosopher !".

Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4 Lycée
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