Actualité
Et si on imaginait une école de demain ?
"Et si on imaginait l’école de demain" est un ouvrage singulier qui invite à rêver, réinventer, et surtout agir pour transformer l’école.
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Violence et agressivité : quelle différence ?
Dans le cadre d'Ambition Mulhouse Ville Educative, l'OCCE national et l'OCCE 68 proposent de participer à une conférence autour de la violence.
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Annexes | Mon premier agenda coop
Mon premier agenda est un outil pédagogique individuel, utilisable par les enfants de CP, CE1, CE2 et de l’enseignement spécialisé (ULIS, IME...).
Lire la suiteRessource pédagogique
Annexes | Mon agenda coop
Mon agenda coop est outil pédagogique individuel, utilisable par les enfants de CE2, CM1, CM2 et de l’enseignement spécialisé (ULIS, IME...).
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Alerte face au recul des droits de l'enfant
35 ans après la CIDE, les droits de l’enfant reculent. L’Observatoire 2024 alerte et propose des mesures pour une meilleure protection en France et à l’international.
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Election de Nadine Boyals à la présidence de l'OCCE
Le nouveau conseil d’administration national de l’OCCE, élu lors de son assemblée générale, a ratifié samedi 24 mai 2025, la nomination de Nadine Boyals à la présidence de l’OCCE.
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Animation & Éducation N° 287 | mars-avril 2022
L’apprentissage entre pairs, à quelles conditions ?
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Animation & Éducation N° 295-296 | juillet-octobre 2023
Interroger la forme scolaire.
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Animation & Éducation N° 298 | janvier-février 2024
Liberté pédagogique des enseignants : mythe et réalités ?
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L'OCCE quitte X
Face aux dérives croissantes sur X, l’OCCE rejoint 87 associations et quitte le réseau social, poursuivant son action sur Facebook et Instagram.
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Haut-commissariat à l’enfance : nomination de Sarah El Haïry
La Dynamique salue la nomination de Sarah El Haïry comme Haut-Commissaire à l’enfance, mais déplore l’absence d’un ministère dédié à l’Enfance.
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Les droits de l’enfant s’installent à l’école élémentaire Claude Chappe de Chelles
Chaque année, l’Union régionale OCCE Île-de-France se mobilise pour permettre à la Convention internationale des droits de l’enfant de “s’installer à l’école”. En novembre, cela se concrétise à travers l’organisation d’un forum à destination des coopératives scolaires, pensé comme un temps fort de réflexion, d’échanges et de pratiques coopératives.
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