Deux enfants en classe réalisant une expérience sonore : l’un parle dans un tube en plastique bleu, tandis que l’autre écoute attentivement en plaquant son oreille contre l’extrémité du tube.

École en poésie

Développer les pratiques artistiques et culturelles

L’OCCE, en partenariat avec le Printemps des Poètes, propose une initiative pour favoriser la poésie à l’école : le label "École en Poésie".

Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4
Photo d’un groupe d’enfants debout à l’extérieur, tenant des pancartes illustrant différents droits de l’enfant issus de la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE). À gauche de l’image, un encart bleu présente le logo de l’OCCE avec le texte : ‘Cause des enfants – La mallette OCCE des droits de l’enfant – Des ressources pédagogiques pour promouvoir la CIDE dans votre classe’, accompagné de visuels de supports pédagogiques ouverts.

étamine

Former à la coopération pour apprendre

Le projet étamine est une initiative innovante qui valorise la création de livres collectifs en classe.

Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4
Groupe d’enfants assis en cercle dans une salle de classe, participant à un atelier de philosophie. Certains lisent ou échangent à deux, tandis qu’une adulte les accompagne debout. L’un des enfants porte un t-shirt avec l’inscription ‘.Philo’ dans le dos.

Penser ensemble

Améliorer le bien-être à l’école et prévenir le harcèlement

Nos équipes pédagogiques départementales proposent des activités en classe pour développer l'esprit critique des élèves grâce à une initiation à "Philosopher !".

Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4 Lycée
Enregistrement d’une émission de radio scolaire dans une salle de classe. Des élèves et une adulte sont assis autour d’une table avec micros, casques et console de mixage. Un élève gère le son pendant que les autres lisent ou parlent, encadrés par deux adultes en arrière-plan.

Webradio PiLi

Développer l'éducation aux médias et à l'information

L’éducation aux médias et à l’information (EMI) est un enjeu majeur pour aider les élèves à développer leur esprit critique, comprendre les médias, savoir différencier interprétation, opinion et information et s’exprimer de manière responsable.

Cycle 2 Cycle 3
Illustration colorée représentant un grand cercle formé par des bras et des mains tendues vers le centre, évoquant la solidarité et la coopération. À l’intérieur du cercle figurent des pictogrammes de pièces de monnaie, d’engrenages, de mains de différentes couleurs et d’un sac d’écolier, le tout sur fond vert.

Semaine de l'ESS à l'Ecole (SESSE)

Développer la citoyenneté

L’OCCE, en partenariat avec l'ESPER, invite les élèves à découvrir l'économie sociale et solidaire (ESS) pendant une semaine.

Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4
Une enseignante et un groupe d’enfants observent une grande fresque illustrée représentant un paysage marin avec des animaux aquatiques. Les enfants semblent captivés et posent des questions.

Porté disparu

Former à la coopération pour apprendre

Découvrez une méthode innovante et engageante pour sensibiliser vos élèves à la biodiversité et aux menaces qui pèsent sur les espèces en danger.

Cycle 3 Cycle 4
Groupe d’enfants en tenue d’hiver marchant en équilibre sur un tronc d’arbre couché dans un environnement naturel. Ils portent des bottes en caoutchouc et des manteaux chauds, suggérant une activité extérieure par temps frais.

École dehors

Former à la coopération pour apprendre

"L’École Dehors" avec l’OCCE : une pédagogie active en plein air pour reconnecter les élèves à la nature, favoriser l’autonomie et le vivre-ensemble.

Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4
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