Animation & Éducation N° 288

Du très ancien mais toujours aussi précieux Dictionnaire de pédagogie et d’instruction primaire, sous la direction de Ferdinand Buisson (Hachette 1887) au plus récent L’École dans et avec la nature – La révolution pédagogique du XXIe siècle, (ESF Sciences Humaines, 2022), ce dossier invite à un voyage au sein d’ouvrages pédagogiques, théorico-pratiques, pratico-pratiques ou encore philosophiques pour faire classe autrement. Cette pédagothèque rassemble les ouvrages dont la lecture nous paraît essentielle pour développer la réflexion, alimenter et enrichir les pratiques, coopérer pour apprendre, faire évoluer la forme scolaire et changer notre rapport à l’Art, au monde, aux autres vivants et non-vivants.

Petite cerise sur ce gâteau livresque, nous avons demandé à Sylvain Connac, Jean-Claude Lallias, Laurent Lescouarch, Philippe Meirieu, Sébastien Pesce, Bruno Robbes et Caroline Vetcheff quel était LE livre qui avait marqué leur parcours professionnel, influencé leur chemin ou inspiré ce qu’ils sont devenus aujourd’hui. Leurs réponses se trouvent en début de ce dossier, qui, nous l’espérons, facilitera vos choix de lectures !

Marie-France Rachédi
Rédactrice en cheffe