Actualité
L'OCCE accompagné par Sylvain Connac dans une expérimentation de 4 ans
L’OCCE et Sylvain Connac lancent une expérimentation de 4 ans à Mulhouse sur les pédagogies coopératives pour lutter contre le décrochage scolaire.
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L’OCCE et Sylvain Connac lancent une expérimentation de 4 ans à Mulhouse sur les pédagogies coopératives pour lutter contre le décrochage scolaire.
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Le mercredi 20 mai, le parc de Bouvent à Bourg-en-Bresse a accueilli une journée placée sous le signe de la poésie, de la créativité et du partage. Organisé par OCCE 01 en partenariat avec Atelier Canopé 01, cet événement venait clôturer une année riche en projets autour de la poésie dans les écoles du département.
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Dans le cadre d'Ambition Mulhouse Ville Educative, l'OCCE national et l'OCCE 68 proposent de participer à une conférence autour de la violence.
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Les 2 et 3 avril s’est tenu en Haute-Savoie un stage syndical à Annemasse consacré à la pédagogie coopérative, co-organisé par le SNUipp-FSU 74, l’OCCE 74, l’ICEM 74, l’AGEEM 74 et le GFEN.
Lire la suiteProjet pédagogique
L’OCCE, en partenariat avec l'ESPER, invite les élèves à découvrir l'économie sociale et solidaire (ESS) pendant une semaine.
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L’ESPER et l’OCCE ont animé un webinaire « Comment mener une action pendant la Semaine de l’ESS à l’École ? » le mercredi 11 février 2026 à 17h30.
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Pour se préparer collectivement à la Semaine de l’ESS à l’École 2025, approfondissons nos connaissances de l’économie sociale et solidaire avec l’enseignant-chercheur Olivier Chaïbi.
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Pour se préparer ensemble à la Semaine de l’ESS à l’École 2025, découvrons plusieurs actions menées les années passées grâce aux retours d’expériences de professionnel·les et bénévoles de l’ESS engagé·es en 2024.
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Du 13 au 15 janvier à Paris, les animateurs et animatrices du réseau OCCE, venus de tous les territoires, se sont réunis pour réfléchir, expérimenter et construire ensemble autour d’un enjeu central : la coopération.
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L'OCCE s'engage en faveur de l'EAC à l'école : il est signataire de la tribune de l'ANRAT du 4 décembre 2025 relayée sur le site internet du Monde.
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Aux côtés des autres 28 organisations de la Dynamique pour les Droits des Enfants, l’OCCE soutient l’Observatoire 2025 intitulé "Les droits de l’enfant en crise : l’instabilité politique et les coupes budgétaires impactent les plus jeunes".
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L’OCCE réaffirme son engagement en faveur des droits des enfants en soutenant pleinement la Dynamique pour les Droits des Enfants dans son initiative majeure : la grande consultation nationale des enfants et des jeunes, lancée en perspective de l’élection présidentielle de 2027.
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L'OCCE et les fédérations représentatives des professionnels de la photographie se sont associés pour rédiger conjointement le"cadre national relatif à la pratique de la photographie scolaire".
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En faisant un legs, une donation, ou en désignant l'OCCE comme bénéficiaire d’une assurance-vie, vous soutenez de façon généreuse et durable nos actions en faveur de l’éducation coopérative et citoyenne et encouragerez ainsi une autre manière d'apprendre à l'école.
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En amont de la Semaine de la presse et des médias à l'école, du 17 au 21 mars 2025, PiLi a accompagné 4 écoles du Lamentin en Guadeloupe (avec l'OCCE 971) sur des projets radiophoniques.
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Face aux dérives croissantes sur X, l’OCCE rejoint 87 associations et quitte le réseau social, poursuivant son action sur Facebook et Instagram.
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Le 9 avril 2026, Nadine Boyals, présidente de l’OCCE, et Maryse Chrétien, présidente de l’AGEEM ont signé une nouvelle convention nationale de partenariat. Ce renouvellement marque une étape importante dans un partenariat engagé depuis 2012.
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Dans le Vaucluse, l’OCCE et l’USEP ont uni leurs initiatives pour proposer aux élèves des écoles du département une série de bals traditionnels autour du patrimoine provençal.
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Le 9 avril dernier, l’OCCE a inauguré son nouveau siège fédéral, avenue Jean-Lolive à Pantin. Un moment important pour la fédération, partagé avec de nombreux partenaires.
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À l’occasion de la Semaine de l’Économie Sociale et Solidaire à l’École 2026 #SESSE2026, l’OCCE de la Sarthe, en partenariat avec Monde Solidaire La Flèche, est intervenu dans trois classes de cycle 3 autour d’un sujet concret et très parlant pour les élèves : la crise du textile et les façons de consommer autrement.
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