Revue pédagogique
Animation & Éducation N° 287 | mars-avril 2022
L’apprentissage entre pairs, à quelles conditions ?
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L’apprentissage entre pairs, à quelles conditions ?
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Les fondamentaux de la coopération scolaire.
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Former les enseignants à la coopération : quelles modalités ?
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L’erreur comme levier d’apprentissage.
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Interroger la forme scolaire.
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Voyage au cœur des associations OCCE. Faire vivre la coopération à l’école !
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Écrire-lire en coopération : intérêt et démarches.
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Dans le cadre de leur travail autour de la ressource pédagogique "Porté disparu", des élèves de CE2-CM1-CM2 de la classe d’Émilie Chevereau de l’école Frédéric Bazille de Montpellier accompagnés par l’OCCE de l’Hérault ont eu l’opportunité de participer à l’émission « Dis-moi pourquoi ? » de Radio Campus Montpellier.
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L’OCCE s’appuie sur un réseau d’animateur·trices départementaux et de bénévoles engagé·es pour proposer des formations adaptées aux besoins des écoles et des établissements.
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Le 11 juin dernier, l'Espace Rencontre d'Annecy a accueilli le Forum "Citoyenneté et usages du numérique", organisé conjointement par la Ville d'Annecy et la Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale de Haute-Savoie (DSDEN 74).
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Module d'introduction à reconnaître une information, peu importe le support média.
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En devenant partenaire de l’OCCE, vous contribuez à des projets pédagogiques innovants et solidaires.
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Alors que le Premier ministre vient d’annoncer la composition de son nouveau gouvernement, 29 organisations et collectifs réunis au sein de la Dynamique pour les Droits des Enfants expriment leur profonde inquiétude : une nouvelle fois, aucun ministère de plein exercice dédié à l’Enfance n’a été nommé.
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Dans le cadre du programme Ambition Mulhouse Ville Éducative (AMVE), l'OCCE affirme son rôle d'acteur majeur de l'innovation pédagogique et du soutien aux politiques éducatives portées par l'Éducation nationale.
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Bals en liance est un projet coopératif d’éducation artistique de l’OCCE qui invite enfants, enseignants et artistes-danseurs-chorégraphes dans une démarche de danse contemporaine à vivre et partager.
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Basée sur les principes des pédagogies coopératives, la coopérative scolaire repose sur la démocratie, la solidarité et l'autonomie. Quelle est son origine ? Son fonctionnement et ses bénéfices pour la classe ?
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En amont de la Semaine de la presse et des médias à l'école, du 17 au 21 mars 2025, PiLi a accompagné 4 écoles du Lamentin en Guadeloupe (avec l'OCCE 971) sur des projets radiophoniques.
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Comprendre les valeurs et principes qui guident nos actions au quotidien.
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Film et dossier pédagogique à destination des cycles 2 et 3.
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Le lundi 6 juillet 2026, l'OCCE de l'Aube a réuni plus de 60 participantes et participants à l'INSPE de Troyes pour la deuxième édition des Rendez-vous de la coopération, consacrée cette année à la thématique de l'École dehors.
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