Projet pédagogique
Théâ : Le théâtre dans vos classes avec l’OCCE
Avec THÉÂ, l’OCCE initie vos élèves au théâtre contemporain par la lecture, le jeu et la scène. Un projet artistique et coopératif ouvert à toutes les classes.
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OCCE85 | Des élèves de Vendée explorent la lecture à voix haute entre théâtre et radio
Cette année, l’OCCE de Vendée a mené une expérimentation originale mêlant théâtre, lecture à voix haute et création radiophonique, en croisant le projet Théâ avec la webradio PiLi. Un projet construit tout au long de l’année avec trois classes du département, accompagné par Cécile, animatrice pédagogique de l’OCCE85, et la comédienne Mélusine Fradet.
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Soutien à Mayotte et à la communauté éducative
La fédération OCCE se mobilise pour la communauté éducative et les élèves de Mayotte.
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Autrice Théâ 2025-2026 | Anouch Paré
La 21ème édition de Théâ sera accompagnée par Anouch Paré, autrice, comédienne, metteuse en scène.
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Autrice Théâ 2026-2027 | Sarah Carré
La 22ème édition de Théâ sera accompagnée par Sarah Carré, autrice jeunesse, comédienne, metteuse en scène.
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Foire aux questions | Espace adhérent.e
Vous trouverez ici des réponses aux questions les plus fréquentes concernant l’accès à votre compte, les documents utiles ou encore les fonctionnalités de votre espace adhérent•e. Si vous ne trouvez pas la réponse à votre question, n’hésitez pas à nous contacter : nous sommes là pour vous aider.
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Créer son espace adhérent·e
L'espace adhérent.e en quelques mots : créer son compte.
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Inscrire un projet Théâ sur la plateforme ADAGE
Procédure pour renseigner le projet Théâ sur la plateforme ADAGE avec votre compte enseignant.e.
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Linked'In | La Fédération OCCE ouvre son compte
Après Instagram, nous ouvrons notre compte Linked'In ! Bienvenue sur notre nouvel espace de partage des valeurs de l'ESS et de coopération !
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Instagram | La Fédération OCCE ouvre son compte !
Bienvenue sur notre nouvel espace d’inspiration, de partage et de coopération ! Vous êtes enseignant·e ? Passionné·e par la pédagogie coopérative, les projets de classe dynamiques, le vivre ensemble et la citoyenneté à l’école ?
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Financer nos actions
Vous souhaitez encourager l'OCCE, soutenir et financer nos actions ?
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7 février 2027
Fin des jumelages & communication aux classes - étamine 2026-2027
Envoi aux classes de leurs codes pour accéder à la plateforme.
Événement
juin 2027
Rencontres Théâ 2026-2027
Chaque année, un•e ou des auteur•ices théâtre jeunesse sont associé•es à l’action : au fil de formations, de démarches actives et coopératives dans les classes, de rencontres…, les enfants et les adolescents découvrent leurs univers d’écritures, en complicité avec les enseignant•es, les auteur•ices, des artistes et théâtres partenaires.
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Espace presse
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Un 1er séminaire porteur d'espoir pour 1001 Territoires pour la Fraternité
Ce premier séminaire qui s'est tenu le 15 et 16 décembre à Paris, au centre Ravel a été l'occasion de rappeler la génèse de cette initiative, de revenir sur cette année "expérimentale" tout en ouvrant des perspectives pour les futures actions. Zoom sur cette initiative collective pour faire vivre la démocratie, la solidarité et la fraternité !
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Lettre de Sarah Carré aux élèves de Théâ
Sarah Carré, dramaturge et autrice, accompagne la 22ème édition de Théâ.
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Théâ dans votre classe
Affiche et frise pour mener à bien Théâ dans votre classe.
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3 jours pour penser et constituer nos communs
Du 13 au 15 janvier à Paris, les animateurs et animatrices du réseau OCCE, venus de tous les territoires, se sont réunis pour réfléchir, expérimenter et construire ensemble autour d’un enjeu central : la coopération.
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septembre 2026
Lancement de la nouvelle saison Théâ
Nouvelle auteure : Sarah Carré
Actualité
Une nouvelle enquête sur la pie-grièche pour sensibiliser à la biodiversité dès le CE1
Après plusieurs enquêtes consacrées à des espèces menacées, Porté disparu s’enrichit d’une nouvelle ressource destinée aux élèves de CE1. Cette fois, vos élèves partent sur les traces de la pie-grièche à tête rousse, un oiseau aujourd’hui fragilisé par les transformations de son environnement.
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