Recherche | Office Central de la Coopération à l'École (OCCE)

Ressource pédagogique

Porté Disparu | La pie-grièche à tête rousse

Des enquêtes coopératives pour comprendre la disparition des espèces et agir pour la prévention de la biodiversité.

Ressource pédagogique

Porté Disparu | L'agrion à fer de lance

Des enquêtes coopératives pour comprendre la disparition des espèces et agir pour la prévention de la biodiversité.

Ressource pédagogique

Porté Disparu | Le grand rhinolophe

Des enquêtes coopératives pour comprendre la disparition des espèces et agir pour la prévention de la biodiversité.

Actualité

Vivre la solidarité dès le plus jeune âge

Le 29 septembre 2025, l’OCCE sera représenté par Isabelle Perrin, animatrice départementale de l'OCCE95, lors de la première table ronde organisée par Solidarité Laïque dans le cadre de la Journée d’hommage à Léon Bourgeois, au Musée social (Paris).

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Notre histoire

Créé en 1928, l'Office Central de la Coopération à l'Ecole (OCCE) est un mouvement pédagogique ancré dans l'Histoire.

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Nos webinaires

Retrouvez ici l’ensemble des webinaires proposés par l’OCCE pour accompagner les enseignants, les équipes éducatives et les acteurs coopératifs dans leurs projets.

Projet pédagogique

étamine : écrire et lire collectivement en classe !

Le projet étamine est une initiative innovante qui valorise la création de livres collectifs en classe.

Association départementale

OCCE 49 - Maine-et-Loire

Retrouver les informations de l'association départementale du Maine-et-Loire.

Projet pédagogique

Théâ : Le théâtre dans vos classes avec l’OCCE

Avec THÉÂ, l’OCCE initie vos élèves au théâtre contemporain par la lecture, le jeu et la scène. Un projet artistique et coopératif ouvert à toutes les classes.

Ressource pédagogique

Vivez l'aventure de l'écriture et de la lecture coopératives

Propositions pédagogiques pour se lancer dans le projet étamine avec sa classe.

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J’ai des questions sur... les agendas coopératifs de l'OCCE

Les agendas coop s’adressent aux enfants du cycle 1 au cycle 3. Beaucoup d’enseignants en ont entendu parler et en ont commandé. D’autres hésitent encore parce qu’ils s’interrogent sur des aspects plus pratiques que qualitatifs.

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