Projet pédagogique
étamine : écrire et lire collectivement en classe !
Le projet étamine est une initiative innovante qui valorise la création de livres collectifs en classe.
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Le projet étamine est une initiative innovante qui valorise la création de livres collectifs en classe.
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Des ressources pour "Plus que jamais, coopérer et se rencontrer par la danse, à l’aune des gestes protecteurs".
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Affiche et frise pour mener à bien Théâ dans votre classe.
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Découvrez nos engagements et notre rôle pour promouvoir la coopération à l’école.
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Adhérer à l'OCCE, c'est s'engager dans une communauté éducative engagée dans la pédagogie coopérative. C'est aussi accéder à des ressources pédagogiques exclusives en ligne.
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En cette année internationale des coopératives, l’édition 2026 du Panorama des entreprises coopératives, édité par Coop FR, confirme la performance économique et sociale d’un modèle fondé sur la démocratie économique, la solidarité et la durabilité.
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Basée sur les principes des pédagogies coopératives, la coopérative scolaire repose sur la démocratie, la solidarité et l'autonomie. Quelle est son origine ? Son fonctionnement et ses bénéfices pour la classe ?
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Nos équipes pédagogiques départementales proposent des activités en classe pour développer l'esprit critique des élèves grâce à une initiation à "Philosopher !".
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Aux côtés des autres 28 organisations de la Dynamique pour les Droits des Enfants, l’OCCE soutient l’Observatoire 2025 intitulé "Les droits de l’enfant en crise : l’instabilité politique et les coupes budgétaires impactent les plus jeunes".
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La coopérative scolaire initie les élèves à la citoyenneté, la gestion de projets et la solidarité à travers une organisation démocratique et pédagogique : son rôle éducatif fondé sur la pédagogie coopérative est essentiel.
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Avec THÉÂ, l’OCCE initie vos élèves au théâtre contemporain par la lecture, le jeu et la scène. Un projet artistique et coopératif ouvert à toutes les classes.
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Du 13 au 15 janvier à Paris, les animateurs et animatrices du réseau OCCE, venus de tous les territoires, se sont réunis pour réfléchir, expérimenter et construire ensemble autour d’un enjeu central : la coopération.
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En partenariat avec la Fédération nationale des conseils de parents d'élèves des écoles laïques (FCPE) , une classe virtuelle se tiendra le jeudi 27 novembre 2025, de 18h à 20h, sur le thème "La coopérative scolaire".
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L'éthique à l'école : enjeux et perspectives.
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7 points pour comprendre notre philosophie
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Bals en liance est un projet coopératif d’éducation artistique de l’OCCE qui invite enfants, enseignants et artistes-danseurs-chorégraphes dans une démarche de danse contemporaine à vivre et partager.
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L’OCCE, en partenariat avec Le Printemps des Poètes, lance un nouveau projet pédagogique original et coopératif " Cartes Postales Poétiques", pour faire de la poésie contemporaine une expérience vivante, collective et créative au sein de la classe.
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Ce 3 février, la classe de CM2 de l’école de Belleville (Paris 20e) a pris le micro dans un lieu emblématique : le Conseil économique, social et environnemental (CESE) : les élèves ont animé une émission de Radio PILI à l’occasion de la clôture de l'année internationale des coopératives.
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Jeu de rôles autour des métiers du journalisme.
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A l’occasion du Mois de l’ESS 2023, L’ESPER et l’OCCE ont proposé deux webinaires les 16 et 27 novembre « Comment transmettre l’ESS en classe ? ». A destination des équipes éducatives et acteur·ices de l’ESS, ces webinaires ont permis la découverte de ressources pédagogiques sur l’ESS.
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