Revue pédagogique
Animation & Éducation N° 292 | janvier-février 2023
Former les enseignants à la coopération : quelles modalités ?
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Former les enseignants à la coopération : quelles modalités ?
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La trousse à projets est la plateforme de financement participatif pour les écoles : une solution simple et solidaire pour concrétiser vos projets éducatifs.
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Les agendas coopératifs se déclinent sur les 3 cycles. Ce sont des outils pédagogiques, illustrés, dans lesquels, chaque jour, les élèves découvrent une question et une activité pour apprendre à se connaître et s’estimer, aller vers les autres et mieux les respecter.
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Le 9 avril 2026, Nadine Boyals, présidente de l’OCCE, et Maryse Chrétien, présidente de l’AGEEM ont signé une nouvelle convention nationale de partenariat. Ce renouvellement marque une étape importante dans un partenariat engagé depuis 2012.
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Le 23 juin prochain, ESS France dévoilera officiellement la marque ESS, une identité commune destinée à renforcer la visibilité de l'économie sociale et solidaire auprès du grand public.
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Comment favoriser la coopération entre les élèves? Comment passer du travail de groupes au travail en groupe? Comment animer une heure de classe coopérative? Voici quelques questions posées lors du webinaire CNR-CARDIE organisé le 8 janvier 2025.
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Les fondamentaux de la coopération scolaire.
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Basée sur les principes des pédagogies coopératives, la coopérative scolaire repose sur la démocratie, la solidarité et l'autonomie. Quelle est son origine ? Son fonctionnement et ses bénéfices pour la classe ?
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Découvrez comment cette instance transforme l’apprentissage du vivre-ensemble et prépare les citoyens de demain !
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Un maillage d’acteurs engagés pour faire vivre la coopération sur tout le territoire.
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Créé en 1928, l'Office Central de la Coopération à l'Ecole (OCCE) est un mouvement pédagogique ancré dans l'Histoire.
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Cette année encore, étamine a mobilisé des centaines d'écoles. Les jumelages ont été communiqués en février et depuis les livres sous forme papier ou numérique circulent.
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Le 11 juin dernier, l'Espace Rencontre d'Annecy a accueilli le Forum "Citoyenneté et usages du numérique", organisé conjointement par la Ville d'Annecy et la Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale de Haute-Savoie (DSDEN 74).
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Écrire-lire en coopération : intérêt et démarches.
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Les pédagogies coopératives sont des approches éducatives favorisant la coopération, l’entraide et la participation active des élèves. Elles s’appuient sur un riche héritage philosophique, sociologique et pédagogique qui s’est développé à travers les siècles.
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Des outils pédagogiques illustrés où les élèves découvrent chaque jour une question et une activité.
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À la rentrée 2025, l’Office Central de la Coopération à l’École (OCCE) lance une campagne nationale d’information et de sensibilisation pour valoriser la coopérative scolaire et rappeler son rôle central dans la vie éducative. L’objectif est de mieux faire connaître le rôle, les missions et les valeurs de la coopérative scolaire OCCE, encore trop souvent réduite à une simple caisse.
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Espace de dialogue et de prise de décision, le conseil de coopérative est une instance incontournable au sein de la coopérative scolaire OCCE.
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À l’occasion de la première édition du Festival des Droits de l’enfant dans l’Ain, organisée par les Francas 01, l’OCCE de l’Ain s’associe à de nombreux partenaires pour faire vivre les droits de l’enfant, à l’école et sur les territoires. Un engagement qui se traduit par l’accompagnement de deux classes autour d’un projet pédagogique coopératif, mais aussi par la participation à plusieurs temps forts du festival.
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Grâce au projet ESS, l'OCCE propose de faire découvrir aux élèves les principes de l’Economie Sociale et Solidaire. C’est l’occasion d’alimenter le parcours citoyen de chaque élève et de se lancer collectivement dans un projet d’utilité sociale ou environnementale.
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