Projet pédagogique
Le conseil de coopérative est un outil pédagogique puissant qui permet aux élèves de s'impliquer activement dans la gestion de leur environnement scolaire. Il s'agit d'un espace démocratique où chaque voix compte, et où les élèves prennent part aux décisions qui influent sur leur quotidien en classe.
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Espace de dialogue et de prise de décision, le conseil de coopérative est une instance incontournable au sein de la coopérative scolaire OCCE.
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L’éducation aux médias et à l’information (EMI) est un enjeu majeur pour aider les élèves à développer leur esprit critique, comprendre les médias, savoir différencier interprétation, opinion et information et s’exprimer de manière responsable.
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Grâce à Consom'acteur, les élèves prennent conscience de ce qu’impliquent les choix qu’ils font quand ils consomment un produit.
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Le projet étamine est une initiative innovante qui valorise la création de livres collectifs en classe.
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Participer avec votre classe activement & coopérativement à l'illustration du prochain calendrier de l'OCCE.
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L’OCCE, en partenariat avec le Printemps des Poètes, propose une initiative pour favoriser la poésie à l’école : le label "École en Poésie".
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Se déclinent sur les 3 cycles. Ce sont des outils pédagogiques, illustrés, dans lesquels, chaque jour, les élèves découvrent une question et une activité pour apprendre à se connaître et s’estimer, aller vers les autres et mieux les respecter.
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Découvrez une méthode innovante et engageante pour sensibiliser vos élèves à la biodiversité et aux menaces qui pèsent sur les espèces en danger.
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"L’École Dehors" avec l’OCCE : une pédagogie active en plein air pour reconnecter les élèves à la nature, favoriser l’autonomie et le vivre-ensemble.
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L'OCCE soutient les lycéens et lycéennes et propose un accompagnement pour la création, la gestion et l'organisation des MDL.
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L’OCCE, en partenariat avec l'ESPER, invite les élèves à découvrir l'économie sociale et solidaire (ESS) pendant une semaine.
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Nos équipes pédagogiques départementales proposent des activités en classe pour développer l'esprit critique des élèves grâce à une initiation à "Philosopher !".
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